Kim og Marianne hos Herdis

 

Af

 

Per Jespersen

 

Kim og Marianne kom for en gangs skyld sent hjem. Det var allerede mørkt, og det var ikke noget, der passede mor, at de blev så sent ude. Men de havde sagt, at det nok blev sent, inden de kom hjem, for de skulle forberede en fødselsdagsfest for deres elskede klasselærer Jørgensen. Han fyldte halvtreds, så der skulle rigtigt gøres noget ud af det den følgende dag.

Men nu var alt for beredt, så de cyklede hjem igennem byens nattestille gader. Det var lunt og dejligt, så de satte sig på en bænk i parken for at nyde det.

”På en måde er byen mere rigtig nu, hvor den er stille,” sagde Kim.

”Eller også er den netop en by, når det summer af liv om dagen,” svarede Marianne. ”En by skal faktisk aldrig sove.”

”Det er måske derfor, det er så dejligt lige nu. Der er næsten ingenting at høre.”

”Det er det samme, som hvis jeg spørger: hvornår er et træ mest et træ – om sommeren, når det står med grønne blade, eller om vinteren, hvor man kan se dets rigtige form?”

”Begge dele er rigtigt. Der var faktisk engang en maler, der kun malede om vinteren, for han ville vise træets virkelige form.”

”Ham der også kun malede bondegårde, når de brændte?”

”Ja, brandvæsenet tilkaldte altid ham, når de skulle på udrykning, så mens de kæmpede med branden, stod han og malede.”

”Kunstnere er sære, men det ved vi jo fra Herdis. Tænk, at vi mødte hende! Hvor skete det for resten?”

”Det kan jeg ikke huske. Det er så længe siden, at jeg synes, at vi har kendt hende altid.”

”Hun er jo lige så mærkelig. Hun maler solnedgange og elsker solen uden at tænke på, at landmænd måske trænger til en dags regn. Hvis det så endelig regner, bliver hun i dårligt humør og kan ikke male.”

De sad lidt og tænkte på, hvor mærkelige mennesker kan være. Der var ikke to, der var ens, og der så ikke ud til at være nogen ende på, hvor mange mennesker af forskellig slags naturen kunne skabe.

”Det kunne jo også være Gud,” sagde Marianne.

”Det er nok det samme skal du se,” sagde Kim.

”Jamen, natur er jo en form for balance, og den bryder vi mennesker hele tiden.”

”Det er måske et led i balancen.”

”Eller også har Gud fortrudt, at han skabte os, for aldrig har der været så meget rod i tingene, som efter mennesker kom til.”

”Og her sidder vi i den nattestille by og funderer over det hele.”

”Det gør vi jo hele tiden.”

”Og det er lærer Jørgensens skyld. Han har altid lært os at se tingene fra mindst to sider.”

”Ja, hvad skulle vi gøre uden ham?”

De tav igen og tænkte på dagen i morgen, som de glædede sig til.

Så sagde Marianne pludselig: ”Vi er, som vi er, på grund af de mennesker, vi har mødt.”

”Og slet ikke os selv?”

”Jo, vi finder os selv igennem andre mennesker. Hvis man tænkte sig, at vi slet ikke kendte nogen, ville vi aldrig blive voksne og os selv.”

”Hvad tror du så, Herdis betyder for os?”

”Ja, hun lærer os i det mindste at se på tingene på en anden måde.”

”Ja, mon ikke. Tror du, hun står og maler lige nu?”

”Solen er jo gået ned.”

”Men den står op igen i morgen.”

”Ikke for Herdis. Hun vil se det først.”

De lo begge to og gik videre ad de tomme gader. To børn i en tom by, hvor alle lå og sov og drømte sødt og behageligt. De lagde vejen forbi Herdis’ lejlighed og kikkede op.

Men der var mørkt. ”Herdis sover. Hun maler ikke!”

”Tænk, at der midt i vores lille almindelige by bor et menneske, der er så anderledes end alle andre!”

”Det er vi vel også.”

”Måske.”

”Jeg hørte en dag lærerne snakke om os. Det var ikke lige pænt alt det, de sagde.”

”Vi gør da aldrig noget forkert.”

”Nej, men vi er anderledes, og det er kun Jørgensen, der kan acceptere det. De fleste vil have, at vi skal være som alle andre.”

”Nej tak, vi skal være som vi er.”

”Og når vi bliver voksne?”

”Den tid, den sorg. Jeg vil blive ved at være barn. Hele tiden.”

Nu lød der et hjerteskærende skrig midt i natten. Og et til. Og så en hulken.

”Det kommer fra Herdis’ lejlighed,” sagde Marianne. ”Hvad sker der mon?”

”Lad os løbe derop.”

”Vi kan ikke komme ind.”

”Jo, jeg har en nøgle.”

”Har DU?”

”Ja, den gav hun mig i sidste uge.”

”Hvorfor?”

”Hvis der skulle ske hende noget, sagde hun.”

”Så lad os komme af sted!”

De for op ad trappen, og de kunne høre skrigene endnu.

”Hvis der er nogen andre end Herdis derinde, tør jeg ikke,” sagde Marianne.

”Det er der ikke. Jeg tror, hun har mareridt.”

Kim famlede efter nøglen i sin lomme, fandt den og lukkede op. Det var svært at finde lyskontakterne i den mørke lejlighed, men det lykkedes da til sidst. De for rundt i lejligheden og endte i soveværelset, hvor Herdis lå på gulvet i sin kimono. Hun rullede rundt på gulvet og hulkede hele tiden.

Kim gav sig til at ruske i hende og fik hende til sidst vågen. Hun rejste sig op med et sæt. ”Hvad laver sådan et par svensknøgler her midt om natten?”

”Vi hørte dig nede fra gaden.”

”Det er godt med jer. Her ligger jeg i min sødeste søvn, og så kommer I og vækker mig midt i mørket. I ved, jeg ikke kan fordrage mørke!”

”Du skreg, lille Herdis,” sagde Kim.

”Du må have drømt,” sagde Marianne.

”Sådan noget beskæftiger jeg mig ikke med. Det har jeg slet ikke tid til.”

”Hvad drømte du,” blev Marianne ved.

”Jeg har nok drømt, at to møgunger kom brasende ind for at stjæle mine kostbare billeder. Vil I have te?”

Hun gik ud i køkkenet og satte vand over til te.

”Sagde du kostbare billeder?”

”Ja, hvad ellers?”

”Du sælger jo ikke nogen.”

”Det kunne jeg ikke drømme om. Det er de alt for kostbare til.”

De så sig om i stuen og så, at det flød med pensler, malerbøtter og et halvt færdigt billede, hvor solen netop var ved at gå ned.

”Vi kan da godt finde en køber til nogle af dem.”

”Det kommer sandelig an på, hvem det er. Jeg sælger hverken til skolelærere eller borgmestre.”

”Vi vil gerne have et af dine billeder i klassen,” sagde Kim.

”Vi kan lave en indsamling,” sagde Marianne.

”De er ubetalelige,” sagde Herdis.

Marianne så pludselig, at klokken var over to. ”Vi må hellere ringe til mor, Kim.”

”Jeg har ikke min mobil med.”

”Vi kan vel låne Herdis’ så.”

”Den ved jeg ikke, hvor er. Men I kan ringe til den, så finder I den.”

”Vi har ikke noget at ringe med.”

”Prøv i papirkurven.”

De rodede rundt i den enorme papirkurv, og der lå mobilen virkelig.  Marianne ringede hjem til en nervøs mor. Hun beroligede hende med, at de var hos Herdis.

 

Lidt senere sad de i køkkenet og drak te. ”Ja, nu venter jeg kun på, at solen står op,” sagde Herdis.

”Hvad drømte du så,” spurgte Marianne.

”Ja, det var skrækkeligt. Der kom to store mænd ind og ledte efter penge. Jeg smed både pensler og malerdåser i hovedet på dem og sagde, at penge vidste jeg ikke engang, hvad var. Men de blev bare ved, og til sidst ville de tæve mig. Så vidste jeg ikke af andet end at kvæle den ene af dem med min dyne.”

”Hvad? Hvor er han så?”

”Han ligger vist inde i stuen.”

Marianne lo, men kunne alligevel ikke lade være at kikke ind i stuen. Og så fik hun et chok, for der lå virkelig en mand på gulvet med en dyne over hovedet.

”Herdis, hvad har du dog gjort?”

”Forsvaret mig.”

”Vi må ringe til politiet.”

”Det kan ikke betale sig. Han gør jo ikke mere. Og han fandt aldrig pengene.”

”Du har jo ikke nogen.”

”Nå, man ved aldrig.”

Nu blev det Kim for meget. Han troede ikke en døjt på det hele og løb ind i stuen. Og ganske rigtigt: der var ikke nogen. ”Er I skrupskøre begge to,” råbte han.

”Nej, vi er helt normale,” svarede de begge to.

”Så levende kan en drøm ikke være, at der bliver noget af den hængende, når man er vågen.”

”Vi får se,” sagde Herdis. Hun gik hen til køleskabet og kom tilbage med et bundt pengesedler godt smurt ind i fars. ”De er her da,” sagde hun.

Kim og Marianne grinede, så de næsten ikke kunne holde op.

Pludselig skreg Herdis op. ”Så, nu står solen op! Så skal der males!”

”Du maler jo aldrig solopgange, Herdis.”

”Jo, fra i dag gør jeg. Bare fordi vi har reddet mine penge.”

”Og din fars,” grinede Kim.

Så for de ned ad trappen og ilede hjem.

Sikke en nat!

 

 

Spørgsmål til diskussion i klassen:

 

1)     1)     Bliver vi kun os selv ved at være sammen med andre mennesker?

 

2)   2)   Hvad er det, andre mennesker kan gøre ved os?

 

3)    3)    Det har alt sammen noget at gøre med at lære, hvem man selv er? Er det svært?

 

4)   4)   Ingen af os kan virke rigtigt, hvis vi ikke kender os selv. Hvorfor er det så vigtigt?

 

5)   5)   Måske er det et moderne problem, at vi kender os selv for dårligt?

 

6)    6)    Kan Herdis virkelig have drømt, eller er det bare noget, hun siger?

 

7)   7)   Hvordan ville I beskrive Herdis?

 

8)   8)   Hvorfor vil Herdis pludselig male en solopgang?

 

9)   9)   Kender I mennesker som Herdis?

 

10)                  10)                  Hvem var den maler, Kim og Marianne taler om i begyndelsen af historien?

 

11) 11) Er et træ mere træ, når det står uden blade, og man kan se dets bygning?

 

 

Tilbage